附件3
数字经济与贸易学院
数字财务微专业人才培养方案
一、培养目标
数字财务微专业面向数字经济时代财务管理变革需求,培养德智体美劳全面发展,具备扎实财务专业功底、熟练数字化工具应用能力、良好数据分析思维的高素质复合型应用人才。学生应系统掌握财务会计、管理会计核心理论,深入理解企业财务业务流程与内部控制要点,同时精通Python数据分析、SQL数据库应用、RPA流程自动化、商业智能可视化等数字化工具,能够运用大数据技术进行财务数据采集、清洗、建模与可视化呈现,具备基于数据驱动的财务分析、投资决策支持与风险管控能力。
在知识结构方面,学生需构建"财务专业+信息技术+数据分析"三维知识体系:财务维度涵盖财务报表分析、成本管理、预算控制、投融资决策等核心知识;技术维度包括数据库原理、RPA开发、云计算基础、ERP系统架构等;数据维度涉及统计学基础、数据挖掘方法、机器学习初步及财务大数据应用场景。能力培养上,强调“工具熟练、场景应用、决策支持”三级递进:熟练运用Python、Power BI、财务机器人等工具处理业务;在财务共享、业财融合等场景中实现流程优化;最终能够基于数据分析为管理层提供战略决策建议。
素质要求方面,培养学生具备数字化思维与终身学习能力,适应财务智能化转型趋势;坚守职业道德底线,在数据应用中严守财务信息保密与合规要求;具备团队协作与跨部门沟通能力,能够有效对接业务、技术、财务多方需求。通过本微专业学习,学生将胜任智能财务分析师、财务数据分析师、业财融合专员、RPA实施顾问、基础量化研究员等新兴岗位,成为推动企业财务数字化转型的骨干力量,为传统财务职业转型升级或继续深造奠定坚实基础。
二、主干学科与交叉学科
主干学科: 工商管理(会计学)
交叉学科:
· 计算机科学与技术:涵盖数据库原理、RPA流程自动化、数据结构与算法基础,支撑财务信息系统开发与智能工具应用;
· 统计学:包括描述统计、推断统计、回归分析等方法论,为财务数据建模与量化分析提供理论基础;
· 数据科学与大数据技术:涉及数据挖掘、机器学习基础、大数据处理框架,赋能智能财务分析与预测决策;
三、毕业学分要求
在规定的期限内完成微专业培养计划中规定的全部课程,修满规定的学分(12学分),经德智体美劳等方面审查合格,颁发微专业证书。
四、课程设置
专业培养目标 |
数字财务微专业面向数字经济时代企业财务数字化转型需求,培养德智体美劳全面发展,具备扎实财务专业功底、熟练数字化工具应用能力和数据分析思维的高素质复合型应用人才。 学生应系统掌握财务会计、管理会计核心理论,精通Python数据分析、SQL数据库、RPA流程自动化、商业智能可视化等工具,能够运用大数据技术进行财务数据采集、清洗、建模与可视化呈现,具备基于数据驱动的财务分析、投资决策支持与风险管控能力。培养学生适应财务智能化转型趋势,坚守职业道德底线,胜任智能财务分析师、财务数据分析师、业财融合专员等新兴岗位,成为推动企业财务数字化转型的骨干力量。 |
总学分 |
12学分 |
授课学期数 |
2 |
课程设置 |
课程名称 |
学分 |
学时数 |
考核 方式 |
开课 时间 |
|
总学时 |
理论 |
实验 |
实践 |
|
Python财务数据分析基础 |
2 |
32 |
12 |
0 |
20 |
考试 |
第1学期 |
|
SQL与财务数据库应用 |
2 |
32 |
16 |
0 |
16 |
考查 |
第1学期 |
|
RPA财务机器人开发与应用 |
2 |
32 |
12 |
0 |
20 |
考查 |
第1学期 |
|
ERP智能财务系统应用 |
2 |
32 |
12 |
0 |
20 |
考试 |
第2学期 |
|
财务共享与业财融合实务 |
2 |
32 |
12 |
0 |
20 |
考查 |
第2学期 |
|
智能财务分析与投资决策 |
2 |
32 |
14 |
0 |
18 |
考查 |
第2学期 |
|
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合计 |
12 |
192 |
78 |
0 |
114 |
- |
- |
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微专业负责人:
主管教学副院长:
院长: