广州航海学院
财务管理辅修专业人才培养方案
（2025年）
一、培养对象
本辅修专业面向全校本科专业学生，要求具有一定的数学和外语基础。
二、招生规模
每年招收20～40人（如果招收人数少于20人，则当年不开班）。
三、学科门类
工商管理。
四、培养目标
辅修专业培养目标：经本专业辅修，使学生了解和掌握财务管理学科的基本理论和方法，具有系统的会计核算、财务管理、审计鉴证、纳税筹划等专业技能，熟悉数智化财务管理新模式、新技术，各门课程修完后具备在各单位从事财务管理与会计等工作的能力。
五、培养要求
1、了解经济学、金融学的基本知识和基本方法，具有一定的学科知识基础；
2、了解和掌握会计核算和账务处理能力；
3、了解和掌握财务管理理论和方法，能熟练使用财务软件和数据分析工具，掌握AI（人工智能）在财务管理领域中的应用；
4、了解和掌握税法知识，具有处理企业涉税事务的能力；
5、了解和掌握审计学知识，具有一定的审计鉴证能力。
六、修业年限和学分要求
辅修专业的修读年限为2年。从第五学期开始，在主修专业毕业前，完成辅修专业的课程修读要求。辅修专业将采用“线下授课+线上资源”的混合教学模式，拟进行11门核心课程教学与建设，共计30学分，480学时。如果要获得财务管理辅修专业学士学位，需撰写财务管理专业毕业论文并通过答辩，获得10学分。
七、辅修证书和学位授予
完成辅修专业培养计划全部课程的修读并通过考试，并且主修专业达到毕业规定要求的，可颁发辅修专业证书。
同时满足辅修学士学位与主修学士学位归属不同学科门类、修满辅修专业规定学分、完成辅修专业毕业论文(设计)、获得主修学士学位授予资格等4个条件，可授予辅修专业相应的学士学位。辅修学士学位在主修学士学位证书中予以注明，不单独颁发学位证书。
八、辅修专业课程设置安排表
课程类型 |
序号 |
课程代码 |
课程名称 |
课程性质 |
开课学期 |
考核方式 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
理论学时 |
实践学时 |
|
学科基础课 |
1 |
42003003 |
经济学原理 |
必修 |
5 |
考查 |
3 |
48 |
48 |
0 |
2 |
42003005 |
金融学 |
5 |
考查 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
3 |
42003010 |
计量经济学 |
5 |
考试 |
3 |
48 |
40 |
8 |
小计 |
8.5 |
136 |
120 |
16 |
专业课 |
4 |
42003006 |
会计学 |
必修 |
5 |
考试 |
2 |
32 |
24 |
8 |
5 |
42003009 |
财务会计 |
6 |
考试 |
4 |
64 |
56 |
8 |
6 |
42023005 |
财务管理 |
6 |
考试 |
3 |
48 |
40 |
8 |
7 |
42023003 |
税法 |
6 |
考查 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
8 |
42023010 |
成本管理会计 |
6 |
考查 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
9 |
42023018 |
审计学 |
7 |
考试 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
10 |
42024002 |
财务软件应用 |
7 |
考查 |
2.5 |
40 |
0 |
40 |
11 |
42023011 |
大数据与智能财务决策 |
7 |
考查 |
2.5 |
40 |
10 |
30 |
小计 |
21.5 |
344 |
226 |
118 |
合计 |
30 |
480 |
346 |
134 |
毕业设计（论文） |
必修 |
8 |
考查 |
10 |
160 |
160 |
0 |
总计 |
40 |
640 |
506 |
134 |
九、财务管理辅修专业课程简介
1、经济学原理
《经济学原理》是一门研究人类社会在有限资源下如何进行选择和决策的社会科学。经济学一般分为微观经济学和宏观经济学，前者研究个体经济单位（如家庭、公司）的行为和决策，探讨如何通过市场机制实现资源的有效配置。后者研究整体经济现象，探讨经济周期和经济稳定问题。学生将学习如何使用经济工具和方法来分析和解决实际问题，为理解经济现象和参与经济决策奠定基础。
2、金融学
《金融学》是研究资金的筹集、分配和管理的学科，它涉及个人、企业、政府和金融机构在金融市场上的活动。金融学不仅关注理论，还强调实际应用，包括投资决策、风险管理、公司财务和金融市场的运作。学生将学习如何使用金融工具和模型来分析和解决实际问题。这些课程为学生提供了理解金融市场和参与金融决策的基础。
3、计量经济学
《计量经济学》是运用概率统计方法对经济变量之间的因果关系进行定量分析的科学。它以经济理论为基础，以数学方法和统计方法为工具，通过建立和应用计量经济模型来揭示经济关系与经济活动的数量规律。通过该课程的学习，学生将学会运用数学和统计学的方法进行经济关系的定量分析，为进一步的学术研究或实际工作打下基础。
4、会计学
《会计学》是一门涉及财务信息的收集、处理、报告和解释的学科。它在商业决策、经济分析和监管合规中扮演着核心角色。会计学课程将使学生了解会计学的基本理论知识，掌握会计基本方法和基本操作技术，为学习后续专业课程打好基础。
5、财务会计
《财务会计》课程系统阐述财务会计的基本理论和基本方法，以我国企业会计准则为基础，介绍财务会计信息的生成过程、主要财务报表项目的账务处理方法以及财务报表的编制和基本分析方法。《财务会计》课程是财务管理专业的核心课程，主要培养学生具体会计业务应用能力。
6、财务管理
《财务管理》是商学院中非常关键的一门课程，它涉及企业如何有效地管理资金以实现财务目标和股东价值最大化。课程内容包括财务管理的概念、货币的时间价值、风险与回报、资本预算、资本结构和股利政策等等。财务管理课程旨在培养学生的财务分析能力、决策能力和战略规划能力。通过这门课程，学生将能够理解并应用财务管理的理论和实践，以支持企业的财务健康和增长。
7、税法
《税法》课程是一门围绕税收法律制度展开的专业课程，主要帮助学习者掌握税收的基本原理、各类税种的规定及相关法律实务。通过学习该课程，学习者可系统了解税收法律体系，具备处理日常税务问题的基础能力。
8、成本管理会计
《成本管理会计》课程是一门融合成本核算与管理决策的专业课程，主要为企业内部管理提供财务信息支持，帮助提升经营效率和经济效益。区别于财务会计对外报告的职能，更关注为企业管理层提供规划、控制、决策所需的信息。该课程实践性强，通过案例分析企业实际经营场景，培养运用成本数据解决管理问题的能力。
9、审计学
《审计学》是一门重要的管理学科，旨在提高人们对财务信息的准确和可信度。其课程涉及很广泛，包括审计理论、审计法规、审计程序、审计报告等。通过本课程的学习，要求学生熟悉我国的审计法律、法规和政策，了解国内外审计学科的现状和发展趋势，系统地掌握审计的基本理论与基本方法，具备开展国家审计、内部审计和注册会计师审计工作应有的基本技能和基本素质。
10、财务软件应用
《财务软件应用》是一门实践性很强的应用型课程，通过学习，学生应掌握一定的会计信息化理论知识，能娴熟使用一种通用财务软件，达到国家对会计电算初级人员的要求，并具备自主学习财务软件新增功能或同类其他财务软件的能力，以适应财务管理信息化、智能化发展的需要。
11、大数据与智能财务决策
《大数据与智能财务决策》课程将大数据采集、数据清洗、商业可视化分析、数据挖掘融入财务管理领域，旨在引导财务人员能通过学习掌握大数据分析工具基本应用，结合财务专业理论进行实际商业问题的分析，真正发挥管理会计职能，服务企业战略规划，实现企业数字化转型。
